تحديد قيمة وأهمية الأطروحة والموقف
- تحديد قيمة وأهمية الأطروحة
- ذ. محمد المغراوي
المحاور
- تعريف القيمة
- تعريف الأطروحة
- · فيم يمكن أن تتجلى قيمة الأطروحة الفلسفية؟
- · عبارات يمكن اعتمادها في التعبير على أهمية الأطروحة
- · تمرين: فيم تتجلى قيمة وأهمية الأطروحات التالية
تعريف القيمة:
القيمة صفة إيجابية لأي شيء، بها يكون مرغوبا أو نافعا أو شائقا أو مهما أو ما شئت مما لا يحصى من الكلمات المتاحة للتعبير عن القيم الإيجابية.
ويتضح من خلال هذا التعريف أن قيمة الشيء مرتبطة بما هو إيجابي فيه.
تعريف الأطروحة:
الأطروحة عبارة عن موقف فلسفي محدد أي قضية فلسفية تتضمن حكما، وهو ما يفترض وجود سؤال محدد تجيب عنه. وتختلف عن القضية من حيث أن هذه الاخيرة تمثل الموضوع الذي يقترح التفكير فيه
مثال لأطروحة:
- ما يميز الإنسان هو العقل
- غاية الدولة هي الحرية
مثال للقضية:
- قضية الإنسان
- قضية الحقيقة
فيم يمكن أن تتجلى قيمة الأطروحة الفلسفية؟
في الواقع: إذا كان الواقع يؤكد الأطروحة، سواء الواقع الاجتماعي والسياسي… أو الواقع العلمي
مثال:
- الأطروحة: “العلاقة بين الأنا والغير علاقة تشييء”
لهذه الأطروحة قيمة واقعية، فالواقع الاجتماعي يؤكد أن العلاقة بين الأنا والغير علاقة تشييء، ذلك أن الفرد من لا يستطيع أن يتصرف ويسلك وفق ما يريد، وإنما تقيده نظرات الآخرين (أفراد الأسرة، التاجر، الأصدقاء…)…
في الأخلاق: إذا كانت الأطروحة تؤكد أو تدافع على قيمة أو قيم أخلاقية…
مثال:
- الأطروحة: “قول الحقيقة واجب أخلاقي”
لهذه الأطروحة قيمة أخلاقية، إذ تدافع عن قيمة أخلاقية سامية، وهي قيمة الصدق وقول الحقائق، وهو ما يدفعنا إلا قبولها من زاوية الأخلاق.
في التاريخ: إذا كان التاريخ الإنساني، أي الماضي، يؤكد الأطروحة
مثال:
- الأطروحة: “كل دولة تنبني على القوة”
لهذه الأطروحة قيمة تاريخية، فإذا عدنا إلى التاريخ الإنساني، سنجد أن كل الدول والأنظمة السياسية كانت تقوم على العنف، وتعتمده كآلية للممارسة السياسية، والمثال على ذلك: مصر في ظل حكم الفراعنة، ألمانيا النازية، إيطاليا الفاشية… فكل هذه الأنظمة التي تنتمي إلى الماضي، كانت تعتمد العنف والقوة في الممارسة السياسة
في المعرفة: إذا كانت الأطروحة تشكل إضافة معرفية في مجال معرفي ما
مثال:
- الأطروحة : “الفكر أساس هوية الشخص”
لهذه الأطروحة قيمة معرفية، من حيث أنها كشفت لنا عن أساس من أسس هوية الشخص. كما كشفت لنا عن العلاقة بيي الهوية الشخص و الفكر…
في الفلسفة: إذا كانت الفلسفة تتفق وتؤكد الأطروحة
مثال:
- الأطروحة: “الفكر أساس هوية الشخص”
لهذه الأطروحة قيمة فلسفية، فهي من جهة إثراء وإغناء للكتابات الفلسفية التي تمحورت حول قضية الشخص، وخاصة مسألة هوية الشخص. ومن جهة ثانية، فهي تجد صداها في الفلسفة الديكارتي، التي تؤكد هي الأخرى أن أساس هوية الشخص هو الفكر.
في العلم: إذا كانت العلم ومناهجه يؤكد الأطروحة ويدعمها.
مثال:
- الأطروحة: “التجربة لوحدها عاجزة عن اكتشاف سبب أو أسباب ظاهرة ما”
لهذه الأطروحة قيمتها العلمية، فالعلم يؤكد كيف أن التجربة لوحدها غير قادرة على اكتشاف سبب ظاهرة ما، وكيف أن التجربة في حاجة إلى التفكير لفهم بعض الظواهر سواء الفيزيائية أو البيولوجية… والمثال على تلك الظواهر، الظواهر الفيزيائية الماكروفيزيائية، التي لا يمكن فهمها إلا عبر التفكير والرياضيات…
عبارات يمكن اعتمادها في التعبير على أهمية الأطروحة
- تكسي الأطروحة قيمة ……… ذلك أنها……………………….
- لا يمكن أن ننكر أن للأطروحة قيمة……….
- إن تحليلنا للأطروحة، مكننا من كشف قيمتها، والتي تتجل في……………
- وبما أن التفكير الفلسفي تفكير نقدي، فلابد من نقد الأطروحة، ولا يتحقق النقد إلا ببيان أهمية وقيمتها من جهة، وحدودها من جهة ثانية. أما بخصوص أهمية وقيمة الأطروحة فتتجلى في…………………….. …………………………………. ……………. …………. …………………………….. أما بخصوص حدودها، فتتجلى في ……….. ………………. ……………………………………… …………….. ……………..
- إن ما علمتنا الفلسفة إياه، هو أن نحترم كل مجهود معرفي، وأن نثمن قبل أن ننتقد، ولذلك فلابد قبل نقد الأطروحة وموقفها، أن نثمنها ونكشف عن أهميتها. تتجلى قيمة وأهمية الأطروحة في…. …….. ……… ………… ……. ……… ……. …. ….. ……. ………. ….. …………….. ……. …………….. ………….. …………………..
تمرين: فيم تتجلى قيمة وأهمية الأطروحات التالي:
- ما يميز الإنسان هو العقل
- غاية الدولة هي الحرية
- يجب أن تتأسس العلاقة مع الغير على أساس الصداقة
- الإنسان ليس بالكائن الحر
- التجربة هي أساس بناء المعرفة العلمية