عرض حول بيداغوجيا الخطأ PDF
- العرض: عرض حول بيداغوجيا الخطأ
- إعداد الفريق التربوي للمدرسة
- المدرسة الابتدائية مهاجر أحمد بالجزائر
- التاريخ: فيبراير 2017
- صيغة العرض : صيغة PDF
محاور عرض بيداغوجيا الخطأ
1 مقدمة
2 تعريف الخطأ
3 مصادر الخطأ
4 فرضيات حول حصول الهطأ
5 مبادئ بيداغوجيا الخطأ
6 استراتيجيات تجاوز الخطأ
مقدمة عرض بيداغوجيا الخطأ
يعتبر الخطأ التربوي أحد أهم المفاهيم التي أضحت تتمتع بمكانة خاصة داخل المنظومة التعليمية خصوصا والفكرية عموما، وذلك بفضل اعتماد المجتمع الدولي لاتفاقيات حقوق الطفل التي شكلت منعطفا انتقاليا هاما في تاريخ الأطفال بالانتقال من مستوى الاختيارت الفلسفية النظرية إلى مستوى الاكراهات القانونية الإلزامية ومن تم انبثقت فكرة حق الطفل في الخطأ إلى جانب حقوق أخرى…
من هذا المنطلق الحقوقي الفسيح نتساءل حول مفهوم الخطأ ودلالته التربوية بين التصور البيداغوجي التقليدي والحديث، كما نتساءل عن أهم مصادره وأنواعه، ونتساءل إلى أي حد يمكن للخطأ أن يكون فاعلا في التعلم ؟ أي هل للخطأ وظيفة بيداغوجية إيجابية في مسار المتعلم الدراسي أم أنه يظل عاملا من عوامل الإفشال والإرباك الصفي؟ وكيف يمكن للأستاذ الممارس أن يتعامل مع أخطاء تلاميذه وتصحيحها بيداغوجيا وجعلها أداة إيجابية داخل الممارسة الصفية.
تحميل عرض بيداغوجيا الخطأ PDF
